Dla osób niepełnosprawnych

Warunki i forma przeprowadzania egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego dla osób o specjalnych potrzebach

1. Informacje o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego przeznaczone są dla zdających:
   • niepełnosprawnych, posiadających orzeczenie lekarskie o dysfunkcji,
   • chorych lub niesprawnych czasowo, posiadających zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia, wydane przez lekarza,
   • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej.
2. Rodzaj dostosowania warunków i formy egzaminu zależy od rodzaju dysfunkcji zdających. Mogą to być zdający:
   • słabo widzący,
   • słabo słyszący,
   • z niepełnosprawnością ruchową (również czasową) kończyn górnych i dolnych,
   • z zaburzeniami komunikacji językowej (jąkanie, powolne mówienie),
   • z chorobami przewlekłymi,
   • z dysgrafią i dysortografią.
3. Dostosowanie warunków i formy przeprowadzania egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego może polegać na:
   • wydłużeniu czasu egzaminu pisemnego i/lub ustnego,
   • korzystaniu w czasie egzaminu ze specjalistycznego sprzętu oraz urządzeń technicznych,
   • dostosowaniu miejsca egzaminu do potrzeb i rodzaju niepełnosprawności.
4. Zdający, który zamierza skorzystać z prawa zdawania egzaminu w warunkach i formie dostosowanej do jego potrzeb, powinien złożyć stosowny wniosek do Przewodniczącego PKPZJPjO w terminie nie krótszym niż miesiąc przed datą egzaminu. Do wniosku należy dołączyć aktualne zaświadczenie o dysfunkcji.
5. Przewodniczący PKPZJPjO po stwierdzeniu kompletności przedstawionych przez zdającego dokumentów wydaje dyspozycje przewodniczącemu komisji egzaminacyjnej.
6. Sposoby dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych zdających:

Rodzaj dysfunkcji	Sposoby dostosowania warunków i formy egzaminu
	Egzamin pisemny	Egzamin ustny
Zdający słabo słyszący	korzystanie z urządzeń technicznych odpowiednich do wady słuchu wydłużenie czasu egzaminu nie więcej niż o 30 minut	wydłużenie czasu egzaminu nie więcej niż o 10 minut
Zdający słabo widzący	dostosowanie testów egzaminacyjnych (czcionka Arial 16 pkt.) wydłużenie czasu trwania każdej części egzaminu nie więcej niż o 10 minut korzystanie z przyborów optycznych odpowiednie oświetlenie stanowiska pracy w razie konieczności, odczytanie przez egzaminatora poleceń i tekstów	dostosowanie zestawów egzaminacyjnych (odpowiednio powiększone ilustracje, czcionka Arial 16 pkt.) wydłużenie czasu egzaminu nie więcej niż o 5 minut w razie konieczności, odczytanie przez egzaminatora poleceń i tekstów,
Zdający z niepełnosprawnością ruchową (również czasową) kończyn górnych i dolnych	dostosowane miejsca pracy do potrzeb zdającego	dostosowane miejsca pracy do potrzeb zdającego
Zdający z zaburzeniami komunikacji językowej (jąkanie, powolne mówienie)		uzupełnienie wypowiedzi ustnej zapisem sporządzonym przez zdającego, w przypadku niemożności udzielenia płynnej odpowiedzi wydłużenie czasu egzaminu nie więcej niż o 10 minut
Zdający z chorobami przewlekłymi	dostosowanie warunków zdawania egzaminu do specyfiki choroby możliwość korzystania z leków	dostosowanie warunków zdawania egzaminu do specyfiki choroby możliwość korzystania z leków
Zdający z dysgrafią i dysortografią	zastosowanie szczególnych kryteriów oceniania części D egzaminu